Content
Deze laatste activiteit brengt de cyclus van niet-formeel leren tot een afronding en richt zich op jeugd leiderschap, publieke presentaties en het verzamelen van praktische gegevens om het projectontwerp eenvoudig herhaalbaar te maken.
1. Hoe het leren plaatsvindt: Door jongeren geleide publieke tentoonstellingen
Het project wordt afgesloten met een live, virtuele community event.. In plaats van dat jongerenwerkers de wereld presenteren, nemen de jonge makers volledig de leiding over het evenement.
- Jongeren treden op als deskundige gidsen en verzorgen live rondleidingen voor hun leeftijdsgenoten.
- De jongeren fungeren als gastheer of gastvrouw, presenteren hun ruimtes en vieren hun prestaties in een veilige en vertrouwde omgeving.
2. Herhaalbare patronen vastleggen
Na de tentoonstelling reflecteert het lokale team op de methoden die gedurende het project zijn gebruikt. Door te identificeren wat goed werkte — zoals specifieke groepsafspraken of bouwregels — legt de organisatie herhaalbare werkwijzen vast die kunnen worden toegepast in toekomstige digitale jongerenwerk projecten.
