10
Training implementeren open badges in Rotterdamse organisaties
Training implementeren open badges in Rotterdamse organisaties
Content
Van theorie naar praktijk! Ben je klaar om de wereld van Open Badges te veroveren? In deze training leer je alles wat je nodig hebt om badges succesvol in te zetten binnen jouw organisatie. Ontvang praktische tips en trucs en ga aan de slag met realistische case studies. Na afloop van deze training ben jij een echte badge-kenner!
Deel 1: Open Badges in jouw organisatie, voor jouw doelgroep en doelstellingen
Deel 2: Ontwerp badges
Deel 3: Voer open badges succesvol in
Deel 4: Leer van je ervaringen
Deel 5: Ethisch en inclusief
Deel 6: Veelgestelde vragen en oplossingen
Deel 7: Beleid en richtlijnen binnen jouw organisatie
Deze training is meer dan alleen theorie. We rollen onze mouwen op en gaan samen aan de slag! Je krijgt de kans om direct in jouw eigen organisatie te experimenteren met Open Badges. Door te ontwikkelen, testen en verbeteren, leer je de kneepjes van het vak. En samen met een collega uit jouw organisatie bouw je aan een succesvol badgesysteem.
Deze training wordt verzorgd door Breakthrough, de Nederlandse coördinator van Cities of Learning, en Pro4Sport, twee organisaties die intensief ervaring hebben met Open Badges. Door actief deel te nemen aan alle onderdelen van de training en de opgedane kennis toe te passen in jouw eigen organisatie, kun je de prestigieuze Playlist Badge verdienen.
Deze badge is het bewijs dat jij en jouw team de kennis en vaardigheden hebben om een succesvol Open Badges systeem op te zetten. Bovendien komt jouw organisatie in aanmerking voor het Kwaliteitslabel Open Badges. Dit label is een erkenning voor organisaties die op een kwalitatief hoogwaardige manier met Open Badges werken.
Door deel te nemen aan deze training investeer je in de toekomst van jouw organisatie en vergroot je de impact van jouw leerinitiatieven.
Activities to complete
Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Content
Wil je dat je badgesysteem nog effectiever wordt? Laten we samen kijken hoe we dat kunnen bereiken.
1. Stel duidelijke doelen voor het badge systeem. Je hebt dat impliciet gedaan toen we de Learners journey hebben gemaakt. De journey ging ergens naar toe en de vraag is ben je dichter bij dat eind doel gekomen. Je hebt een deel van de journey de afgelopen maanden uitgewerkt en geïmplementeerd. Met de kennis die je nu hebt, kunnen een aantal zaken beter, vlotter of anders of misschien kan iets niet. Je zoekt naar de belangrijkste knelpunten en kijkt hoe we die kan verbeteren. Daarvoor stel je doelen. In het onderwerp 'doelen stellen' leggen we een basis voor het gerichter, concreter en nog meer inspirerende aanpak op grond van wat onze ervaringen ons leren.
Er bestaan verschillende soorten doelen. Inspiratiedoelen zijn lange termijn doelen, die de richting bepalen. Procesdoelen beschrijven wat moet worden gedaan en resultaat doelen wat dat oplevert. Dat zijn keuzen die jij kan maken en waar jij directe invloed op hebt. Dat geldt niet voor impact doelen. Je kan daar vreselijk je best voor doen, maar het zijn uiteindelijk anderen die bepalen wat de impact is. Je kan allemaal PR's schaatsen, maar toch kunnen er anderen zijn die net iets harder rijden. Proces, resultaat en impact doelen kan je optimaal bruikbaar maken door het toepassen van de SMARTIE methode.
> dia's 4-7 <
In de opdracht over doelen stellen (dia 7) zoek je naar knelpunten en hoe je die zou kunnen oplossen. Daarvoor maak je een procesdoel en een resultaat/impact doel.
2. Evalueer je badge systeem
De ervaringen met jouw badgesysteem moet je regelmatig in kaart brengen. Evalueren is van groot belang op vast te stellen wat er goed gaat en wat minder, om successen te vieren en om verbeteringen te onderbouwen
Daarbij zijn 3 invalshoeken van groot belang, die worden weergegeven doe de volgende vragen:
- Loopt het badgesysteem?
- Lukt het de deelnemers om badges te halen?
- Leeft het bij de deelnemers of is het teveel moeite?
Het zijn 3 vragen, die allemaal tot verschillende proces en resultaat doelen kunnen leiden als we iets willen verbeteren. Deze 3 evaluatievragen kan je jezelf stellen bij proces- en resultaat- en impact doelen. Dat doe je in de opdracht voor dit onderdeel.
>dia 9-13 <
3. Beoordeel de resultaten
Het gaat er voortdurend om wat en hoe mensen (blijven) leren. Om te weten waar iemand staat moet je dat regelmatig beoordelen. Dat doen we bij voorkeur niet in testjes en toetsen, maar interactief en vanuit het idee dat we een genuanceerd beeld willen vormen van wat iemand heeft gedaan. Dat doet recht aan de lerende, maar zegt ook iets over of en hoe het badgesysteem werkt en over de rol die een badge issuer speelt. Daarbij kunnen 3 methoden ons verder helpen:
- Zelfevaluatie: de lerende geeft zelf aan wat en hoe hij/zij heeft geleerd en wat goed of minder goed ging
- Peer evaluatie: mensen uit de directe omgeving, die betrokken zijn, geven aan hoe de lerende het heeft gedaan
- Assessor evaluatie; een derde persoon gaat met de lerende in gesprek en stelt samen vast wat is geleerd, hoe en van welk niveau.
Natuurlijk kunnen deze methoden ook worden gecombineerd. Elke methode geeft een stuk van de puzzel omdat er vanuit een ander perspectief wordt gekeken.
> dia 15-31 <
4. Verbeter voortdurend
Door regelmatig te evalueren en bij te sturen, maken we onze badges steeds waardevoller. We kunnen bijvoorbeeld kijken naar:
Cijfers: Hoeveel badges worden er verdiend?
Feedback: Wat vinden de deelnemers ervan?
Gesprekken: Praat met mensen die al badges hebben.
Get activity badge
4: Badge Verbeteraar Get this badge
Met deze badge, uitgereikt door de gecertificeerde organisaties Breakthrough en Pro4Sport, bewijs je dat je in staat bent om de effectiviteit van jouw badgesysteem te evalueren en te verbeteren.
Je hebt een belangrijke rol gespeeld in het leerproces van een medestudent. Je hebt badgebewijs van een medecursist geëvalueerd en een badge uitgegeven aan deze medecursist uit https://digitalrotterdam.cityoflearning.eu/en/activities/19868/badges. Door een badge te beoordelen en toe te kennen, heb je laten zien dat je in staat bent om de geleerde stof uit module 4 toe te passen in een praktische situatie. Dit heeft bijgedragen aan jouw eigen ontwikkeling als kritische beoordelaar.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: 2 არის ამ აქტივობის წევრი
1. Neem actief deel aan module 4 en maak alle opdrachten.
2. Je hebt een badge uitgegeven aan een mede cursist.
3. Geef de twee belangrijkste leerpunten van vandaag aan
4. Geef je eerstvolgende actiepunt aan
Location
Hoogstraat 110, 3011 PV Rotterdam, Netherlands
Skills
ETS-TR
#Acknowledging and dealing with unexpected learning moments and outcomes
ESCO
#adult learning
ETS-TR
#Applies digital technologies, tools and e-learning where necessary/relevant in planning, designing, delivering and evaluating activities
ESCO
#assess the feasibility of implementing developments
ESCO
#collect customer feedback on applications
ESCO
#relate empathetically
ESCO
#pose questions referring to documents
ESCO
#company policy
EntreComp
#Accept diversity (people's differences)
EntreComp
#Analyse the context
EntreComp
#Assess impact
EntreComp
#Be accountable
EntreComp
#Be curious and open
EntreComp
#Be determined
EntreComp
#Be flexible and adapt to changes
EntreComp
#Be resilient
EntreComp
#Behave ethically
EntreComp
#Believe in your ability
EntreComp
#Budget
EntreComp
#Calculate risk
EntreComp
#Communicate effectively
EntreComp
#Coping with uncertainty, ambiguity and risk
EntreComp
#Define goals
EntreComp
#Define priorities
EntreComp
#Define problems
EntreComp
#Design value
EntreComp
#Develop emotional intelligence
EntreComp
#Don't give up
EntreComp
#Expand your network
EntreComp
#Find funding
EntreComp
#Focus on challenges
EntreComp
#Focus on what keeps you motivated
EntreComp
#Follow your aspiration
EntreComp
#Get support
EntreComp
#Guide action
EntreComp
#Identify your strengths and weaknesses
EntreComp
#Identify, create and seize opportunities
EntreComp
#Imagine
EntreComp
#Inspire and get inspired
EntreComp
#Learn from experience
EntreComp
#Listening actively
EntreComp
#Make the most of your time
EntreComp
#Monitor your business
EntreComp
#Persuade
EntreComp
#Plan and organise
EntreComp
#Recognise the value of ideas
EntreComp
#Stay driven
EntreComp
#Take actions
EntreComp
#Take responsibility
EntreComp
#Uncover needs
Activities: 8
Started: 14
Completed playlist: 5
Time to complete: 1 day 4 hour
Share:
Organisers
Netwerk Digitale Inclusie Rotterdam
Badgecraft hosts this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org
Platform
Discover
Change to another language: